登録／更新年月日：2013(平成25)年4月17日
生涯学習事象理論 (しょうがいがくしゅうじしょうりろん) |
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| phenomena theory of lifelong learning | |
| キーワード ： 生涯学習事象、生涯学習、学習、学習人、仮説体系 | |
| 山本恒夫（やまもとつねお） | |
| 2．生涯学習事象理論その2 |   |
小項目「生涯学習事象理論その2」は「生涯学習事象理論その1」の続きで、添付資料「生涯学習事象理論その2」には第3章が収められている。
第3章の構成は、次の通りである。
第3章 学習・生涯学習・レジリエンス
第1節 学習(1 派生仮説、2 考え方と行動様式(考え方の構成要素、行動様式の構成要素)、3 可能性の検討)
第2節 生涯学習(1 派生仮説、2 可能性の検討)
第3節 レジリエンス(1 レジリエンスの説明、2 新たな定義と派生仮説、3 可能性の検討、4 デュラビリティ)
添付資料：生涯学習事象理論その2
・山本恒夫「事象と関係の理論」(日本生涯教育学会「生涯学習研究ｅ事典」)、2013年4月17日登録
・山本恒夫「要素・関係計算法」(日本生涯教育学会「生涯学習研究ｅ事典」)、2013年4月17日登録
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