生涯学習研究e事典
 
登録/更新年月日:2010(平成22)年10月10日
 
 

文化と生涯学習 (ぶんかとしょうがいがくしゅう)

culture and lifelong learning
キーワード : 科学・芸術・道徳、文化活動、、自ら行う文化活動、文化芸術、総合的領域
関貞雄(せきさだお)
3.事例について
  
 
 
 
  1)【事例】
 イギリスのロンドン市における成人学校の学習内容の構成を示してみよう。
【領域・内容】  【コース数】 【構成比】 【講座数】【構成比】
人文科学的領域    (999)   (35.5)  (4,455) (40.3)
 哲    学     19     0.6     52   0.5
 倫理・宗教等     24     0.8     66   0.6
 文    学     34     1.2     13    1.2
 言葉と文字      332     11.1    1,476   13.3
 芸    術     590     19.8    2,723   24.6
社会科学的領域   (1023)   (34.4)   (3257) (29.4)
 政治・法律・経済   127     4.3     398    3.6
 商業・経営      112     3.8     354    3.2
 労働・職業      99     3.3     337   3.1
 社会学・社会問題   98     3.3     217   2.0
 コミュニケーション  56     1.9     180    1.6
 心 理 学      23     0.7     93   0.8
 教    育     218     7.3     787   7.1
 家事・家政      102     3.4     387   3.5
 社会福祉       86     2.9     181   1.6
 地理・歴史      85     2.9     269   2.4
 人類学・民俗学    17     0.6     54   0.5
自然科学的領域    (642)   (21.5)  (1847) (16.7)
 自然科学一般     15     0.5     50   0.4
 数学・物理・化学   83     2.8     275   2.5
 天文・地学等     26     0.9     64    0.6
 生物・動植物     66     2.2     172    1.6
 林    業      5     0.1     11   0.1
 医学・薬学      50     1.7     93   0.8 
 工学・情報科学    353     11.8    1,083   9.8
 交通・通信      44     1.5     99   0.9
総合的領域      (316)   (10.6)  (1509) (13.6)
 国際理解       77     2.6     230   2.0
 資源・エネルギー   14     0.5     17    0.2
 美容・健康・スポーツ 176     5.9    1,119   10.1
 その他        49     1.6     143   1.3
2)事例について
上記の例は、1980年代のロンドン市の成人学校における1年間の講座についてまとめたものである。その内容は、各科学領域および総合的領域がバランスよく構成されている。また、国・地域の特色や「総合的領域」等に時代の流れの方向性がみられる。        
 
 
 
  参考文献
・関貞雄「地域生涯学習社会の具現化に関する一考察」神奈川大学心理・教育研究論集第21号、2002
 
 
 
 
  



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