登録／更新年月日：2006(平成18)年11月2日
団体・グループ活動におけるリーダーシップ (だんたい・ぐるーぷかつどうにおけるりーだーしっぷ) |
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| キーワード ： リーダー、リーダーの任務、集団 | |
| 松下倶子（まつしたともこ） | |
| 3．さまざまなリーダー |  |
1)アドミニストレーター（管理運営に関わるリーダーシップを担当。事務局的存在）
2)アドヴァイザー（助言者、相談担当）
3)アニメーター（人々を励まし意気を昂揚させる役割）
4)コーディネーター（例えば、ボランティアと支援を必要とする人の間を結びつけ、助言をするなど調整する役割）
5)ディレクター（活動の計画、実施の全過程の中心的責任者）
6)ファシリテーター（研修課程を順々に先導する指導者）
7)インストラクター（課題の説明等によって人々の活動の方向付けをする役割）
8)メンター（助言者、精神的支援を必要とする人に対応）
9)モデレーター（司会、進行をしながら議論の流れを円滑に導く役割）
10)スペシャリスト（ある分野の専門的知識や技術を指導する役割）などである。
集団の構成員が「参加意識」、「参画意識」を持って活動をしていくことが推奨されるようになってきたいま、「参加型研修」、「参加型活動」等の各段階で適切なリーダーに支援を求めることになる。
・福留強「グループ活動と青少年ー健全育成のための計画と運営」学文社、昭和６１年
・伊藤俊夫編「生涯学習の支援」実務教育出版、２００４年
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